當看到《陳賡大將》《軍旗在這里升起》《九天九夜》《八女投江》《狼牙山五壯士》《遵義會議》《西北望》《支部建在連上》《星火燎原》等主題戰士雕塑錯落有致地矗立在宿舍樓、教學樓和訓練場旁，樓與樓之間的過道、長廊也布置著紅色文化，不時吸引路過的學員駐足觀看。它的應用可以廣泛使用。談談贛州戰士雕塑設計中需要考慮的三個主要因素：

1，環境

環境主要(yao)(yao)是指雕(diao)塑(su)的創作，以適應其(qi)所(suo)在位(wei)置周圍(wei)的環境。重要(yao)(yao)的是要(yao)(yao)知道匹(pi)配環境是雕(diao)塑(su)設計中重要(yao)(yao)的因(yin)素。這(zhe)需(xu)要(yao)(yao)考慮(lv)附(fu)近建筑(zhu)物等(deng)參考資料。

2，主題

主(zhu)題(ti)是雕塑(su)的(de)(de)整體設(she)計，主(zhu)題(ti)一(yi)般由雕塑(su)的(de)(de)作用決定。例如(ru)，如(ru)果(guo)您想要反(fan)映(ying)積極向上發展的(de)(de)主(zhu)題(ti)，您可以(yi)選擇(ze)雕塑(su)來(lai)反(fan)映(ying)它。因為這樣的(de)(de)主(zhu)題(ti)通(tong)常(chang)沒有很(hen)好地用具體的(de)(de)物(wu)理雕塑(su)來(lai)表示，所以(yi)你可以(yi)使用抽(chou)象(xiang)表達(da)來(lai)創建一(yi)個主(zhu)題(ti)。要記住烈士，那么就要用物(wu)體或人物(wu)來(lai)表達(da)。如(ru)果(guo)這個城市有一(yi)個著名(ming)的(de)(de)歷史人物(wu)，那么塑(su)造這個角色的(de)(de)英雄形象(xiang)是一(yi)個正(zheng)常(chang)的(de)(de)想法(fa)。

3，創造力

當確(que)定雕塑的(de)(de)主題時，也(ye)檢查了(le)環境。后一(yi)個是設(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)想(xiang)法(fa)。一(yi)個小(xiao)小(xiao)的(de)(de)想(xiang)法(fa)往往會(hui)吸引人們的(de)(de)注意力。如果(guo)所(suo)有的(de)(de)雕塑像“明天的(de)(de)太陽”都(dou)是一(yi)樣的(de)(de)，那(nei)么設(she)(she)計(ji)(ji)就(jiu)會(hui)變得精致。