贛州校園雕塑定制具有很強的文化價值，在一所美麗的校園里，校園雕塑作品往往能凝聚(ju)一(yi)種文(wen)化(hua)氛圍(wei)，可以(yi)成(cheng)為一(yi)個校(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)景點。一(yi)所好的(de)(de)(de)學校(xiao)能給予學生(sheng)的(de)(de)(de)不光是課堂中的(de)(de)(de)知識，更重要的(de)(de)(de)是起到(dao)啟迪(di)心(xin)智、美化(hua)心(xin)靈的(de)(de)(de)作用(yong)(yong)。當學子置(zhi)身(shen)校(xiao)園(yuan)，感(gan)受座(zuo)座(zuo)文(wen)化(hua)巨(ju)人的(de)(de)(de)雕像，無形中被大師(shi)的(de)(de)(de)精神(shen)所感(gan)染，先賢們用(yong)(yong)無聲的(de)(de)(de)語(yu)言(yan)從靈魂深處(chu)教育(yu)著(zhu)他們，激勵著(zhu)他們沿(yan)著(zhu)先輩的(de)(de)(de)足跡(ji)探索學習。

1、歷史文化價(jia)值的體現(xian)

作為(wei)藝(yi)(yi)術品的校園雕塑是藝(yi)(yi)術家語(yu)言的集中凝練(lian)和概括。藝(yi)(yi)術作品時(shi)刻與(yu)歷史(shi)(shi)保持(chi)著(zhu)緊密(mi)的聯系，直接或間接地記錄著(zhu)歷史(shi)(shi)的發展脈(mo)絡(luo)。校園雕塑藝(yi)(yi)術作為(wei)校園文化(hua)生活(huo)傳(chuan)(chuan)達的載體，以一定(ding)的藝(yi)(yi)術語(yu)言傳(chuan)(chuan)遞給人(ren)們歷史(shi)(shi)的延續(xu)方式。

2、精(jing)神文化價值的凝(ning)練

校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園的(de)(de)精神(shen)文(wen)化(hua)(hua)(hua)是校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)核(he)心，是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)靈魂，它(ta)包(bao)含(han)了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園的(de)(de)歷史傳(chuan)統和(he)被師(shi)生(sheng)所認(ren)同的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)觀念、生(sheng)活理(li)念等意識形態，是一所學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有別于(yu)其他學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)本(ben)質和(he)個(ge)性(xing)，是校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)巨大精神(shen)財富。

3、特色文化價值的(de)彰顯

特(te)(te)色(se)文化(hua)和(he)辦(ban)學個性是學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)一張名片(pian)，校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)雕(diao)塑(su)(su)應該(gai)把(ba)學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)特(te)(te)色(se)文化(hua)體(ti)現出來(lai)。許(xu)多學校(xiao)(xiao)(xiao)在注重學校(xiao)(xiao)(xiao)優良傳統繼承(cheng)的(de)(de)同時從(cong)人才培養的(de)(de)目標出發(fa)挖掘出校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)特(te)(te)色(se)文化(hua)。校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)雕(diao)塑(su)(su)作(zuo)品的(de)(de)營(ying)造(zao)，增加了校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)教書(shu)育人的(de)(de)文化(hua)氛圍，使得徜(chang)徉于校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)中(zhong)的(de)(de)人都能夠真真切切的(de)(de)感受到(dao)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)中(zhong)的(de)(de)文化(hua)。