當看到《陳賡大將》《軍旗在這里升起》《九天九夜》《八女投江》《狼牙山五壯士》《遵義會議》《西北望》《支部建在連上》《星火燎原》等主題戰士雕塑錯落有致地矗立在宿舍樓、教學樓和訓練場旁，樓與樓之間的過道、長廊也布置著紅色文化，不時吸引路過的學員駐足觀看。它的應用可以廣泛使用。談談贛州戰士雕塑設計中需要考慮的三個主要因素：

1，環境

環境主要(yao)是(shi)(shi)指(zhi)雕塑(su)的創作，以適應其所在位置周(zhou)圍(wei)的環境。重要(yao)的是(shi)(shi)要(yao)知道匹(pi)配環境是(shi)(shi)雕塑(su)設(she)計中重要(yao)的因(yin)素(su)。這需要(yao)考慮附近建(jian)筑物(wu)等參考資料(liao)。

2，主題

主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)是雕(diao)塑的(de)整體設計(ji)，主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)一(yi)般由雕(diao)塑的(de)作用決(jue)定。例如，如果您想要反(fan)映積(ji)極(ji)向上發展的(de)主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)，您可(ke)以選擇雕(diao)塑來反(fan)映它。因為這(zhe)樣(yang)的(de)主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)通常沒有很好地用具體的(de)物理雕(diao)塑來表(biao)示，所以你(ni)可(ke)以使用抽象(xiang)表(biao)達來創建(jian)一(yi)個主(zhu)(zhu)(zhu)題(ti)(ti)。要記住烈士(shi)，那么就要用物體或人物來表(biao)達。如果這(zhe)個城市有一(yi)個著名的(de)歷史人物，那么塑造這(zhe)個角色的(de)英雄形象(xiang)是一(yi)個正常的(de)想法。

3，創造力

當確定(ding)雕(diao)塑的(de)主題時，也檢查了(le)環境(jing)。后一個是設計的(de)想(xiang)(xiang)法。一個小(xiao)小(xiao)的(de)想(xiang)(xiang)法往往會吸引人們的(de)注意(yi)力(li)。如(ru)果(guo)所有的(de)雕(diao)塑像“明天(tian)的(de)太陽”都(dou)是一樣的(de)，那么設計就會變得精致。