當看到《陳賡大將》《軍旗在這里升起》《九天九夜》《八女投江》《狼牙山五壯士》《遵義會議》《西北望》《支部建在連上》《星火燎原》等主題戰士雕塑錯落有致地矗立在宿舍樓、教學樓和訓練場旁，樓與樓之間的過道、長廊也布置著紅色文化，不時吸引路過的學員駐足觀看。它的應用可以廣泛使用。談談贛州戰士雕塑設計中需要考慮的三個主要因素：

1，環境

環(huan)(huan)境主要(yao)是(shi)指雕塑(su)的(de)創作，以適應其所在位置(zhi)周圍的(de)環(huan)(huan)境。重要(yao)的(de)是(shi)要(yao)知(zhi)道匹(pi)配環(huan)(huan)境是(shi)雕塑(su)設(she)計中重要(yao)的(de)因素(su)。這需要(yao)考慮(lv)附近建筑(zhu)物等參(can)考資料。

2，主題

主(zhu)(zhu)(zhu)題是(shi)雕(diao)(diao)塑的(de)(de)整體設計，主(zhu)(zhu)(zhu)題一般由雕(diao)(diao)塑的(de)(de)作用(yong)(yong)決定。例如(ru)，如(ru)果(guo)您(nin)想(xiang)要反(fan)映積(ji)極向上發展的(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)題，您(nin)可以選擇(ze)雕(diao)(diao)塑來(lai)(lai)反(fan)映它。因為這(zhe)樣的(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)題通(tong)常沒有很好(hao)地用(yong)(yong)具(ju)體的(de)(de)物(wu)理(li)雕(diao)(diao)塑來(lai)(lai)表(biao)示，所(suo)以你可以使用(yong)(yong)抽象表(biao)達(da)來(lai)(lai)創建一個主(zhu)(zhu)(zhu)題。要記住烈士(shi)，那么就要用(yong)(yong)物(wu)體或人(ren)物(wu)來(lai)(lai)表(biao)達(da)。如(ru)果(guo)這(zhe)個城市有一個著名的(de)(de)歷史人(ren)物(wu)，那么塑造這(zhe)個角色(se)的(de)(de)英雄形(xing)象是(shi)一個正常的(de)(de)想(xiang)法(fa)。

3，創造力

當確(que)定雕塑的主題(ti)時，也檢(jian)查了環境(jing)。后一個(ge)是設計(ji)的想法。一個(ge)小小的想法往往會吸引(yin)人(ren)們的注意力。如(ru)果所有的雕塑像“明天的太(tai)陽”都是一樣的，那么設計(ji)就會變(bian)得精致。